- 2021 年 七月
- 2021 年 五月
- 2021 年 二月
- 2021 年 一月
- 2020 年 十二月
- 2020 年 十月
- 2020 年 九月
- 2020 年 八月
- 2020 年 七月
- 2020 年 六月
- 2020 年 五月
- 2020 年 四月
- 2020 年 三月
- 2020 年 二月
- 2020 年 一月
- 2019 年 十二月
- 2019 年 十一月
- 2019 年 十月
- 2019 年 九月
- 2019 年 八月
- 2019 年 七月
- 2019 年 六月
- 2019 年 五月
- 2019 年 四月
- 2019 年 三月
- 2019 年 二月
- 2019 年 一月
- 2018 年 十二月
- 2018 年 十一月
- 2018 年 十月
- 2018 年 九月
- 2018 年 七月
- 2018 年 五月
- 2018 年 四月
- 2017 年 十二月
- 2017 年 十一月
- 2017 年 九月
- 2017 年 六月
- 2016 年 十二月
- 2016 年 八月
- 2016 年 六月
- 2015 年 十二月
- 2015 年 十月
- 2014 年 十二月
亞洲菁英似乎欠缺以運動磨練出的素養?
![](https://yoshidakoichi.letsgojp.com/wp-content/themes/geelee/images/common/page_h2_underline.png)
前陣子有個機會能和中國‧韓國‧台灣‧香港的年輕經營者談話,大家提到日本「社團活動」。大家很疑惑為何日本的「社團活動」那麼盛行?不論是名校亦或升學學校,直到快要大學聯考為止,都將唸書一事拋開不管,認真參與社團活動。不覺得太瘋狂了點嗎?我問了一下他們自己國家的情形,他們說大家都是年幼時期就開始處於得認真唸書的環境,根本沒有那種閒暇時間去熱衷在運動一事上。
好像真的是這樣子耶!在東亞各國,有很明顯地將唸書與運動完全區分開來的傾向。很會唸書的孩子,都是年幼時期就開始拚命唸書,運動方面很厲害的孩子,就會進入體育專門學校,接受英才教育。而日本的教育觀念與之相反,就算是就讀升學學校,下課後仍會參加社團活動,就如同施以英才教育一般,文才武略都重視。
被大家問說
Why Japanese people~~~ !?
雖然我不是學者,但參照我國過去歷史,原本應該只負責於戰爭時期動用武力的武士,也曾參與經營政治事務600年以上。
然而,在中國和韓國,以需完整記住四書五經內容、能闖過「科舉」這樣具代表性且異常困難的關卡之文官來主導政治,而該國武官的地位,則是顯而易見地比日本還低。
與中國‧韓國相反,在日本,擔負治理政事職責的武士,平時以文官身分處理政事;發生戰爭時,則挺身而出、保衛國家。據說被後世尊稱為“近江聖人”的中江藤樹曾說過「文中有武,武中有文,猶如陰陽互為其根,故無文之武非真正之武」。就這一點來看,與在過去歷史上武官地位比文官低的中國和韓國相比,有很大的不同。
看球比打球在行的我
雖然我在學生時期並非熱衷運動,應該說是非常討厭的那種人,但參與運動比賽中,培養出的領導力、服從力、公平競爭、獻身性、戰略、勝負心,就算現在我已經離校園許久,這段期間培養的這些能力,卻深刻影響著我,甚至我認為這些能力就是出社會必備的特質!而這些能力卻是在一般課堂上學習不到的。
其實,就算在歐美國家知名學校,橄欖球、足球和美式足球相當盛行,文才武略平衡發展的傾向,比日本更為明顯。這樣看來,偏重文才武略之「文才」的亞洲菁英教育,搞不好會欠缺某些有用的知識或技能,不過這個我也不敢妄下定論了。
目前也常需要在徵新人時負責面試考核,若應徵者說「我到高中、大學都有參加體育活動!」,我就會覺得「喔!這個人不錯!」因為自己辦不到,所以至今還記得,自己曾經非常憧憬能在運動這一塊努力的人。所以,我很了解體育系出身的人為何能在求職活動中這麼搶手。
最近台灣香港也越來越提倡五育均衡發展,社團活動也越來越蓬勃,在此想鼓勵各位莘莘學子多多參與社團活動,不僅培養各種能力,相信社團生活也將會成為你求學生涯的美好回憶!