前陣子有個機會能和中國‧韓國‧台灣‧香港的年輕經營者談話，大家提到日本「社團活動」。大家很疑惑為何日本的「社團活動」那麼盛行？不論是名校亦或升學學校，直到快要大學聯考為止，都將唸書一事拋開不管，認真參與社團活動。不覺得太瘋狂了點嗎？我問了一下他們自己國家的情形，他們說大家都是年幼時期就開始處於得認真唸書的環境，根本沒有那種閒暇時間去熱衷在運動一事上。

好像真的是這樣子耶！在東亞各國，有很明顯地將唸書與運動完全區分開來的傾向。很會唸書的孩子，都是年幼時期就開始拚命唸書，運動方面很厲害的孩子，就會進入體育專門學校，接受英才教育。而日本的教育觀念與之相反，就算是就讀升學學校，下課後仍會參加社團活動，就如同施以英才教育一般，文才武略都重視。

被大家問說

Why Japanese people~~~ !?

雖然我不是學者，但參照我國過去歷史，原本應該只負責於戰爭時期動用武力的武士，也曾參與經營政治事務600年以上。

然而，在中國和韓國，以需完整記住四書五經內容、能闖過「科舉」這樣具代表性且異常困難的關卡之文官來主導政治，而該國武官的地位，則是顯而易見地比日本還低。

與中國‧韓國相反，在日本，擔負治理政事職責的武士，平時以文官身分處理政事；發生戰爭時，則挺身而出、保衛國家。據說被後世尊稱為“近江聖人”的中江藤樹曾說過「文中有武，武中有文，猶如陰陽互為其根，故無文之武非真正之武」。就這一點來看，與在過去歷史上武官地位比文官低的中國和韓國相比，有很大的不同。

看球比打球在行的我

雖然我在學生時期並非熱衷運動，應該說是非常討厭的那種人，但參與運動比賽中，培養出的領導力、服從力、公平競爭、獻身性、戰略、勝負心，就算現在我已經離校園許久，這段期間培養的這些能力，卻深刻影響著我，甚至我認為這些能力就是出社會必備的特質！而這些能力卻是在一般課堂上學習不到的。

其實，就算在歐美國家知名學校，橄欖球、足球和美式足球相當盛行，文才武略平衡發展的傾向，比日本更為明顯。這樣看來，偏重文才武略之「文才」的亞洲菁英教育，搞不好會欠缺某些有用的知識或技能，不過這個我也不敢妄下定論了。

目前也常需要在徵新人時負責面試考核，若應徵者說「我到高中、大學都有參加體育活動！」，我就會覺得「喔！這個人不錯！」因為自己辦不到，所以至今還記得，自己曾經非常憧憬能在運動這一塊努力的人。所以，我很了解體育系出身的人為何能在求職活動中這麼搶手。

最近台灣香港也越來越提倡五育均衡發展，社團活動也越來越蓬勃，在此想鼓勵各位莘莘學子多多參與社團活動，不僅培養各種能力，相信社團生活也將會成為你求學生涯的美好回憶！